对职业院校而言，专业既是学校形象的外显标志，也是人才培养的内隐招牌。“得天独厚的优势，让学院成为了汽车人才基地，我们便紧紧围绕汽车类行业、企业的需求，聚焦汽车前后两大市场，面向汽车生产、销售、服务三大行业进行专业建设和课程开发。”烟台汽车工程职业学院党委副书记、副院长于波说。

伴随山东半岛经济建设蓝图的规划，烟台成为半岛蓝色经济圈的桥头堡，是国家的汽车生产基地之一，在烟台落户的世界500强企业就有近百家，烟台整车生产企业有7家，形成了庞大的汽车产业群。在烟台及周边区域内已经汇集拥有整车制造及零部件生产企业500余家，与汽车生产相配套的销售及服务企业近万家。如此得天独厚的地域优势，既为烟台汽车工程职业学院的发展提供了丰富的技术、设备支持，又为学生提供了广阔的就业发展空间，每年汽车行业的用工需求量达到2万余人。

结合旺盛的市场需求，烟台汽车工程职业学院别具一格的人才培养模式与专业建设相辅相成，构成办学的一大特色。于波告诉记者，作为全省唯一一所以汽车命名的高职院校，多年来学院大力改革人才培养模式，着力培养综合素质高、专业能力强、具有吃苦精神、敬业品质、创新意识的汽车类专业人才。学院围绕汽车产业对高端技能型人才的需求，瞄准汽车产业发展，扣紧汽车前后两大市场，构建汽车生产、销售、服务三大专业群。学院不断优化专业结构，调整专业布局，“一方面对接区域产业调整和布局新设置了新能源汽车技术、汽车定损与评估等新专业。”于波说，“另一方面将部分专业向汽车方向调整，逐步形成以汽车制造类专业为主体，以汽车销售、服务类专业为两翼，凸显汽车特色的专业结构布局。”

多年来，学院一直密切关注半岛制造业和山东半岛蓝色经济区的发展动向，紧紧抓住自身优势，结合半岛制造业和蓝色经济区建设，根据当地汽车及相关产业发展设置专业，逐步形成了自己的专业优势和特色。现已建成了汽车制造与装配技术、电子信息工程技术、数控技术3个省级特色专业，形成了以特色专业为抓手，带动学院18个主打专业建设的局面。通过三大特色专业群的龙头引领，打造出以课程体系工作化、课程标准行业化、质量标准规范化、教学模式多样化、学生评价多元化、企业参与全程化、校企文化一体化的专业特色。

优秀的人才培养模式和特色的专业课程设置，使得学院在全国各种技能大赛中硕果累累。自2009年组队参赛以来，学院学子先后荣获省级以上奖项达到200多项，其中国家级1等奖4项，国家级2等奖11项，国家级3等奖11项，省级特等奖4项，省级1等奖32项，省级2等奖40多项。学院学子也因技能过硬，综合素质好而倍受用人单位青睐，历届就业率均保持在98%以上。

YMG记者 夏丹 通讯员 赵桂平 潘家珍