受新冠肺炎疫情影响，2020年春季学期延期开学，学院根据疫情形势对2020年春季学期的教学组织与管理工作进行了周密安排。2月17日是学院原定正式开学的第一天，在疫情防控工作的关键阶段，依托超星“一平三端智慧教学系统”，师生在网上如期相约，以一种特殊的方式开启了新学期“线上课堂”。

（一）科学规划，分类实施

在疫情防控期间，学院全面实施线上教学，这不仅对教师的信息化教学能力提出了巨大的挑战，也对学院的网络教学平台提出了严峻的考验。为此，学院引入超星尔雅网络课程、国家资源库等优质教学资源，依托超星“一平三端智慧教学系统”，综合运用学生自主学习、网络直播教学、网络互动教学等方式实施线上教学。

同时，学院响应教育部号召，组织教师对本学期所有开设课程进行了综合评估，以公共基础课和专业理论课为主开展线上教学，并且根据线上教学特点灵活调整教学内容。对于不适合线上教学的实操课、实训课等课程采取开学后补课的措施；同一门课程中先开展适合线上教学的部分，对于不适合线上教学的部分在开学以后进行补授。

（二）精心准备，确证质量

为保证教学质量和效果，做到教学过程可控可管可评可溯，各系部根据学院出台的线上教学工作实施方案及线上教学直播培训内容，积极组织任课教师科学制定授课计划、转变教学模式、搜集课程资源、完善线上课程建设。时间紧、任务重，面对陌生的平台和不完备的授课资源，各系部全体任课教师互帮互助，资源共享，组建教学团队，组织新老教师结对帮扶精心备课。

有的老师担心自己开学不能顺利开课，加班加点提前建好课程；有的老师肩负着全系教师在线教学的技术指导工作，不厌其烦的进行测试，摸索着将在线课程实施过程，做成了学习指南；还有的老师担心学生学习中遇到困难，时时刻刻守在电脑前，在线为学生答疑解惑。每一位教师的“努力”与“敬业”换来了线上课程的如期开展和顺畅运行。

（三）合理疏导，惊喜连连

学院坚持将课程学习与疫情防控知识学习相结合，特别注重疫情防护知识普及，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育；各班辅导员引导学生合理安排作息时间，通过增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等方式，保护视力，增强体魄，保障身心健康。在老师的精心疏导下，线上教学开始的第一周学生们就给各位任课教师带来了诸多惊喜、感动与欣慰。同学们在线上认真学习，完成老师设置的任务点，一丝不苟的记笔记，积极参与答疑互动，超任务完成学习。课后，老师们在群里分享各自的感动，一份份精致的笔记和作业，成为老师最大的满足与骄傲。

在开课的两天时间内，校内网络教学平台的总访问量达到了200多万人次，一度出现了学习“早高峰”。经过学院教务处综合评估，各任课教师及时调整课程安排，施行“教师错峰指导，学生错峰学习”策略，以保障线上教学工作平稳运行。

面对疫情，面对延期开学，全院师生众志成城、共克时艰，用“努力”温暖彼此，待到疫情结束时，让我们齐聚学院，再起航，扶摇直上九万里。（来源：教务处撰稿：吕昌伟、王琳 审核：王平）